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醫學專業技術人員繼續教育實施辦法

2007-10-305930

襄樊市中心醫院醫學專業技術人員繼續教育實施辦法

為提高我院醫學專業技術人員業務素質和臨床工作能力,適應醫學模式的轉變和醫學事業的發展,根據《中華人民共和國執業醫師法》、《中華人民共和國護士管理辦法》、《湖北省衛生技術人員醫學繼續教育實施辦法》等有關要求,結合我院實際,制定本實施辦法。

一、目的與意義

醫學繼續教育是繼醫學學歷教育之后,以學習新理論、新知識、新技術和新方法為主的一種終身教育。醫學繼續教育的目的是使醫學專業技術人員在整個職業生涯中,保持高尚的職業道德,不斷提高專業工作能力和業務水平,提高服務質量,以適應醫學科學技術和醫學事業的發展。

開展醫學專業技術人員繼續教育工作,有利于促進我院醫學專業技術人員專業技術水平和綜合素質的提高,有利于培養醫學專業技術人員立足崗位、不斷學習、更新知識、發奮進取的開拓精神,有利于客觀、公平地評價醫學專業技術人員的專業水平和崗位技能,為醫學專業技術人員的晉升、聘任提供公正統一的指標。通過實施醫學專業技術人員繼續教育,營造出濃厚的學習氣氛,促進優秀人才脫穎而出,推動學習型醫院建設,保持和增強我院的核心競爭力,更好地滿足人民群眾對醫療衛生事業的需求。

二、任務與目標

醫學繼續教育工作要堅持理論聯系實際,按需施教,學用結合,講求實效的原則。其主要任務是使醫學專業技術人員的知識及技能不斷得到更新、擴展和提高,完善醫學專業技術人員的知識結構,提高醫學專業人員的專業素質和創新能力。各層次專業技術人員的培養目標是:

高級醫學專業技術人員應能跟蹤國內外醫學理論研究的最新動向,了解和掌握本專業及相關學科的最新知識、方法和技能,提高研究和創新能力,成為本專業的專家和學術帶頭人。

中級醫學專業技術人員要結合本職工作學習新知識、技術和方法,培養并提高分析解決問題的綜合能力,成為本專業的業務骨干。

初級醫學專業人員要在解決崗位應知、應會的基礎上,結合本職工作,充實基礎理論和專業知識,學習新知識、新技能,提高專業工作能力。

三、內容與形式

繼續醫學教育的形式靈活多樣,根據學科發展和社會需求,開展短期培訓、進修學習、自學、繼續醫學教育項目、遠程教育等多種形式的繼續醫學教育活動。

在專業雜志上發表的論文、綜述、譯文、專業論著、科研課題、科研成果、專題調研和業務考察等視為繼續醫學教育活動。

自學是繼續醫學教育活動的重要形式之一,有目標、有計劃、有組織、有考核的自學活動可授予學分。

參加成人在職高等學歷醫學教育和自學考試以及在職衛生技術人員研究生課程班,可視為繼續醫學教育活動,經考試合格,授予相應學分。

遠程繼續醫學教育是繼續醫學教育的重要組成部分,要積極鼓勵和大力提倡,遠程繼續醫學教育的有關規定按《湖北省遠程繼續醫學教育實施細則》執行。

四、組織管理

1.成立襄樊市中心醫院醫學專業技術人員繼續教育工作領導小組。組長:吳富常,副組長:柏學工、劉文衛、張繼勤,成員:毛春、李明強、左秀蘭、何紅燕、王明仲。李明強兼任辦公室主任。領導小組負責指導和組織全院的醫學繼續教育工作。各臨床、醫技科室的繼續醫學教育工作由科主任負責,護士長和教學秘書承擔具體工作。

2.職能科室分工。

(1)醫學繼續教育辦公室設在科教處,負責組織、協調醫院醫學繼續教育工作,落實上級部門對醫學繼續教育工作的各項部署,擬定全院醫學繼續教育工作計劃,檢查、督促各科室執行醫學繼續教育工作情況,管理臨床、醫技科室醫學專業人員繼續教育個人檔案。負責臨床、醫技科室與醫學專業人員的專業進修、學術活動、論文發表、三基培訓、院內講座等繼續教育工作。

(2)醫務處負責院內病例討論、大查房、全院性會診的組織和登記,年底將記錄情況交科教處,由科教處向有關人員授予學分。并負責臨床、醫技科室專業技術人員外出進修和學術活動的計劃和初審工作。

(3)護理部負責護理專業人員醫學繼續教育的組織和管理工作。

(4)人事處負責醫學繼續教育證書的登記和管理工作。負責醫學繼續教育與年度考核、技術職務晉升、評先表優的兌現。

科教處、護理部應于年終工作考核、評先表優、職稱晉升聘任和醫生轉正定級時,及時向人事處提供平時記錄的醫學繼續教育學分。

3.醫院根據醫學專業繼續教育對象、學習條件、學習內容等具體情況和醫院業務技術的發展需要,采用多種方式組織實施。鼓勵醫學專業技術人員結合本職工作需要,以在職、自學的方式制定自己的繼續教育學習計劃,參加各種繼續教育項目的學習。

4.按省衛生廳要求,醫學專業技術人員完成醫學繼續教育學分情況是今后年度考核、晉升、聘任和執業醫生再注冊的必備條件。醫院要切實按照省、市關于繼續教育工作文件的要求,加強領導,保證醫學繼續教育經費投入逐年增長,不斷改善我院職工的學習條件和教學設施。醫院、科室和個人應按一定的比例共同負擔醫學繼續教育費用,保證年度醫學繼續教育學分計劃的完成。

5.將各臨床、醫技科室繼續教育工作列入醫院管理綜合目標責任制內容進行考核。

五、證書登記與管理

1.醫學繼續教育學分實行登記制度。醫學專業技術人員必須持有省人事廳統一制發的《湖北省專業技術人員繼續教育證書》,記錄各項醫學繼續教育活動,對參加醫學繼續教育活動獲得的學分進行登記,具體登記和審核按照《湖北省繼續醫學教育學分授予和學分登記管理實施細則》執行。

2. 《專業技術人員繼續教育證書》登記內容包括培訓形式、時間、課程、考核成績、學時和所獲學分數等。院人事處根據科教處、醫務處、護理部平時的醫學繼續教育情況記錄和本人提供的相應證明,采取定期登記和晉升專業技術職務、聘任或注冊時隨時登記相結合的方式,對醫學專業技術人員的繼續教育情況進行登記。每年年底,由院人事處到市人事局統一辦理證書審驗手續。

六、學分登記辦法

1.醫學專業技術人員參加Ⅰ類學分的醫學繼續教育項目(包括國家級和省市級的醫學繼續教育項目活動、學術會議,遠程醫學教育項目等)學習,由項目主辦方在繼續教育學分證上登記學分并蓋章。若主辦方僅發放學分證明,參加人應及時將有效的學分證明提交到科教處或護理部,按規定學分給予登記。

2.醫學專業技術人員到外單位專業進修(含出國培訓)1-5個月,每月登記Ⅱ類學分5分;進修6個月以上,視為完成每年規定的繼續教育學分。

3.在各級刊物上發表論著或綜述,每年年底由科教處審核統計,按所發表刊物和作者排序的不同,分別授予Ⅱ類學分1-10分。

4.出版醫學著作,經科教處審核,每編寫1000字授予Ⅱ類1學分;發表醫學譯文,經科教處審核每1500漢字授予Ⅱ類1學分。

5.科內臨床病例討論會由各科登記,多科參與的病例討論會、大查房等由醫務處登記,每次為主講人授予Ⅱ類1學分,參加者授予0.5學分。

6.科室內業務學習、學術交流、教學講課的講稿按“自學筆記”對待,每月由各科教學秘書提交科教處審核,每2000字授予Ⅱ類1學分(每年最多5學分)。

7.醫院組織的學術報告、專題講座以及報科教處備案的技術操作示教、手術示范、新技術推廣活動,每次由科教處授予主講人Ⅱ類2學分;參加聽講并簽到者,每次由科教處登記0.5學分。

8.醫學專業技術人員按照市以上醫學繼續教育主管部門的統一安排,學完醫學繼續教育委員會指定的教材、雜志、音像、光盤等,參加統一考核并通過,取得學分證書后,將相應的學分證書提交給科教處登記相應的學分。

9.向醫院有關部門提交出國考察報告、國內專題調研報告和外出進修總結報告,經科教處審核后,每3000字授予Ⅱ類1學分。

10.申報科研立項并獲批準的項目,在立項當年按課題級別和課題組成員的排序,分別由科教處授予Ⅱ類1-10學分。

具體的學分計算方法按《湖北省繼續醫學教育學分授予和學分登記管理實施細則》執行。

七、學分要求

按省衛生廳要求,我院醫學專業技術人員每年獲得的最低學分數不得低于25分,所獲I、Ⅱ類學分不可互相替代。產假每年應完成學分10分(不區別I、Ⅱ類學分)。醫、技、藥類專業技術人員,中級以上人員每年至少完成省級以上Ⅰ類學分12學分;副高級以上人員五年內完成國家級繼續醫學教育I類學分最低10學分;初級人員每年至少完成省級以上Ⅰ類學分8學分。護士以上人員每年至少完成市(州)級以上Ⅰ類學分6學分,副主任護師以上人員五年內完成國家級繼續醫學教育I類學分5學分。


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